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20140715 12年国教 欠下一代一个公平II4
全球竞争力学院 Global Competition Capability Academy 807 高雄市左营区大顺路260号3楼6
2022是特殊的一年~让我们提前暖身 分享一份母亲节礼物 2022 5/1本社公关部   18岁那年,他因为行凶伤人,被判了6年。从他入狱那天起,就没人来看过他。母亲守寡,含辛茹苦地养大他,想不到他刚刚高中毕业,就发生这样的事情,让母亲伤透了心。他理解母亲,母亲有理由恨他。入狱那年冬天,他收到了一件毛绒衣,毛绒衣的下角绣著一朵梅花,梅花上别著窄窄的纸条:「好好改造,妈指望著你养老呢。」这张纸条,让一向坚强的他泪流满面。这是母亲亲手织的毛绒衣,一针一线,都是那么熟悉。母亲曾对他说,一个人要像寒冬的腊梅,越是困苦,越要开出娇艳的花 。以后的四年里,母亲仍旧没来看过他,但每年冬天,她都寄来毛绒衣,还有那张张纸条。为了早一天出去,他努力改造,争取减刑。果然,就在第五个年头,他被提前释放了。背著一个简单的包裹,里面是他所有的财物~五件毛绒衣,他回到了家。家门挂著大锁,大锁已经生銹了。屋顶,也长出了一尺高的茅草。他感到疑惑,母亲去哪儿了?转身找到邻居,邻居讶异地看著他,问他不是还有一年才回来吗?他摇头,问:「我妈呢?」邻居低下头,说她走了。他的头上像响起一个炸雷,不可能!母亲才四十多岁,怎么会走了?冬天他还收到了她的毛绒衣,看到了她留下的纸条。邻居摇头,带他到祖坟。一个新堆出的土丘出现在他的眼前。他红著眼,脑子里一片空白。半晌,问问邻居,他是怎么走的?邻居说因为他行凶伤人,母亲借了债替伤者治疗。他进监狱后,母亲便搬到离家两百多哩的爆竹厂做工,常年不回来。那几件毛绒衣,母亲怕他担心,总是托人带回家,由邻居转寄。就在去年春节,工厂加班加点生产爆竹,不慎失火。整个工厂爆炸,里面有十几个做工的外地人,还有来帮忙的老板全家人,都死了。其中,就有他的母亲。邻居说著,吸了口气,说自己家里还有一件毛绒衣呢,预备今年冬天给他寄出去。在母亲的坟前,他捶胸顿足,痛哭不已。全都怪他,是他害死了母亲,他真是个不孝子!他真该下地狱。第二天,他把老屋卖掉,背著装了六件毛线衣的包裹远走他乡,到外地闯荡。时间过得很快,一晃四年过去了。他在城市立足,开一家小饭馆。不久,娶了一个朴实的女孩做妻子。小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。不久,一个推著三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比画著,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。於是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这个儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看著她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的连系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的菜。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有杂子,棵棵都清爽。只是,从那天后,老人再未出现。春节就要到了,他包著饺子,突然对妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜?这可是从没有过的事。妻子点头。煮了饺子,他拎著,反复打听一个跛脚的送菜老人,终於在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。他敲了半天门,无人应答。门虚掩著,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺著,骨瘦如柴。老人看到他,讶异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子。突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影!他5岁时、10岁时、17岁时……,墙角,一只用旧布包著的包袱,包袱皮上,绣著一朵梅花。他转过头,呆呆地看著老人,问她是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:「儿啊。」他彻底惊呆了!眼前的老人,不是哑巴?为他送了两年菜的老人,是他的母亲?那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。不知哭了多久,他先抬起头,哽咽著说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终於在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看著儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可是现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。他眼眶里含著热泪,没等母亲说完,背起母亲拎起包袱就走。他一直背著母亲,他不知道,自己的家离母亲的住处竟如此近。他走了没二十分钟,就将母亲背回家里。母亲在他的新居里住了三天。三天,她对他说了很多。她说他入狱那会儿,她差点儿去见他父亲。可想想儿子还没出狱,不能走,就又留了下来!他出了狱,她又想著儿子还没成家立业,还是不能走;看到儿子成了家,又想著还没见孙子,就又留了下来……她说这些时,脸上一直带著笑。他也跟母亲说很多,但他始终没有告诉母亲,当年他之所以砍人,是因为有人污辱她,用最下流的语言。在这个世界上,怎样骂他打他,他都能忍受,但绝不能忍受有人污辱他的母亲。三天后,她安然去世。医生看著悲恸欲绝的他,轻声说,「她的骨癌看上去得有十多年了。能活到现在,几乎是个奇迹。所以,你不用太伤心了。」他呆呆地抬起头,母亲,居然患了骨癌?打开那个包袱,里面整整齐齐地叠著崭新的毛绒衣,有婴儿的,有妻子的,有自己的,一件又一件,每一件上都绣著一朵鲜红的梅花。包袱最下面,是一张诊断书:骨癌。时间,是他入狱后的第二年。他的手颤抖著,心里像插剜一剜地痛……百善孝为先!父母的爱是永远的!子女的孝也应该永远!(本社公关部 20220501) http://www.ghr-gcca.com.tw/hot_427661.html 20220501 提前的母亲节~真实故事分享 2022-04-19 2023-04-19
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{本社社论:本社首席顾问女儿高分落榜,没有学校念;不愿意让自己的女儿因为制度与人为操控被牺牲,顾问决定让女儿进入明星私校道明中学,学校通知他们的女儿可以进入自强班。顾问放下心来,却感慨许许多多无法替子女圆梦的家长。人祸!}

建中校长:明星高中不可能消失      
天下杂志7.15
被视为台湾菁英教育标竿的建国中学,校长陈伟泓接受《天下》专访时指出,十二年国教,只重视入学制度的改变,而没有回到教育现场。以下为专访内容:
十二年国教,我们基本上是赞成的。但令人痛心的是,教育部企图藉由「快速、高比例的免试入学制度」来达成「理想」。
这是用技术方法,解决教育问题,不但做不到,也会造成社会动荡不安,学生权益受损、家长担忧,付出这么大的代价,谁要负责任?
这么多人都在关心教育,政府却设计出让大家都痛心的教育政策。如果十二年国教的目标是「就近入学,适性扬才」,现在有没有足够的政策和制度来支撑这8字?
事实上,现在端出的适性政策,只看到免试入学,还是用分数、而不是以兴趣为考量,例如会考比序就是只看分数。服务学习和适性有关吗?体育跟适性有关吗?我们看不到关连性。所有的重点,还是在谁进高中,谁进高职,但这些都是技术问题,不是教育方法的改变。

适性是很长的过程,怎么能以单一(免试入学)标准来达到适性的目的?
所有教育政策和制度改变,都应该是缓进。因为教育的对象是人,既然是人,就不太可能用单一价值,要大家遵守,而是要透过环境和文化改变,或是从教育本质上,从课程教学改变,一步步往前走。
大学入学制度从民国80年开始,每次改变都是微调缓进,到今天开放申请入学名额已经超过50%,但社会没有很大不安或是反弹,因为是用20几年的时间换来。
这证明要从升学制度改变,达到教育环境改变,应该是要缓进,而不是像十二年国教,民国102年才公布升学细节办法,民国103年就实行,造成多少的学生权益受损。

建中百分百免试也可以
我们更应该要从人才培育的观点思考,10年后,要培养出什么样的学生,但从没有人谈这件事。现在只听到,没有明星高中,就不用辛苦考试,学生的压力也可以减轻,但这是我们要的吗? 
10
年后就没有明星高中了吗?不可能。
建中今年释出25%的免试名额,明年要不要开放更多,我们不是很在乎。我们在意的是,为什么要做这件事。开放名额多寡要依照环境和需求面思考,若能说服家长与学生,这是有意义的,那开放百分之百的免试名额也愿意。
如果今天社会大众都认为,靠著快速、高比例免试入学制度,教育就可以进步,建中没有理由不接受,教育部要先说服的是大众,而不是我们。
十二年国教施行至今,我们失去的太多,得到的太少。整个台湾为免试入学这件事情付出的代价太大,却连十二年国教到底是什么都不知道。十二年国教的目的是什么,是为了打倒明星高中?这样问题就解决了吗?明星高中不是自己喊的,而是多年累积的结果,也要看看我们做多少事情。
建中在很早前就看到,十二年国教政策只是改变升学制度,学校要进步,要从课程和教学去生根,做为经营重点。
因此,我们从两年半前成立课程规划小组,每周四晚上有一组老师约20几人,共同讨论如何打造适性课程、提升教学品质,前后开60场会议,叫作「量子跃迁计划」。
量子跃迁计划从去年开始试办。将适性课程分成基础、发展和荣誉3种课程。基础课程要求所有学生都学会,发展课程意指给学生全人教育,包含潜能激发和各种多元能力发展。至於荣誉课程,则是让学术倾向高的学生,有更多试探和学习机会。
其实,每次谈教育问题,愈谈愈感到沉痛,我担心的是台湾人才已经在世界逐渐消失。台湾的孩子很有创意,也有潜力,但现在教育的做法,却不是让他们更被激励。
(本社公关部20140715)